Queridos colegas professores Estamos
começando mais um ano e com a rapidez em que aparecem novidades em
tecnologias estou enviando um link com muitos assuntos para você
professor. Conte comigo. Pode baixar no tablet.
Para um professor que só foi se
relacionar com a internet apenas depois de adulto, as tecnologias
digitais, tão familiares para crianças e adolescentes, podem até parecer
um universo hostil. Mas, de acordo com Luciana Allan, diretora do
Instituto Crescer para a Cidadania e especialista em tecnologias
aplicadas à educação, não há o que temer.
Luciana afirma que com a adoção
das tecnologias digitais dentro e fora das salas de aula, o processo de
ensino e aprendizagem vem se tornando, rapidamente, um grande desafio
para uma geração de professores que estudou e aprendeu a ensinar em uma
era pré-digital.
Confira os 15 passos enumerados
por Luciana, para que os professores adotem tecnologias digitais como
ferramentas pedagógicas na sala de aula:
1. Acredite que as tecnologias digitais podem colaborar para promover novas práticas pedagógicas;
2. Entenda como estes recursos podem ser incorporados à rotina escolar;
3. Conheça algumas possibilidades que fazem sentido dentro da sua área de trabalho e se aproprie de algumas ferramentas tecnológicas;
4. Planeje novas
estratégias de ensino que tenham o aluno no centro do processo de
aprendizado e o professor como mediador da construção do conhecimento;
5. Pense em
um ensino mais personalizado e uma avaliação que leve em consideração
as necessidades de cada aluno, visto que o conhecimento está disponível e
o foco da educação não é mais a transmissão de conteúdo, mas sim o
desenvolvimento de competências e habilidades;
6. Incentive os
alunos a pesquisar na internet. Oriente-os a pesquisar fazendo uso de
palavras-chave e símbolos. Além disso, indique bibliografias e sites
úteis para que desenvolvam com qualidade o trabalho;
7. Permita que os alunos comparem informações e discutam sobre os temas pesquisados, sinalizando a confiabilidade da informação;.
8. Estimule os
alunos a produzir seus próprios textos, em diferentes formatos, a
partir das pesquisas realizadas na internet e em outras mídias, bem como
a mencionar autores e fontes pesquisadas;
9. Motive os alunos a participar de projetos colaborativos, inclusive com estudantes de outras escolas no Brasil e no exterior;
10. Crie ou
estimule seus alunos a criarem um espaço virtual exclusivo para
produção de trabalhos colaborativos (uma página no Facebook, um perfil
no Twitter, um blog, um disco virtual);
11. Incentive os alunos a compartilhar seus trabalhos na internet para que qualquer pessoa possa ter acesso, contribuir e fazer críticas;
12. Valorize o
uso de diferentes recursos tecnológicos para produção de trabalhos
escolares, como vídeos, fotos, podcasts, blogs, slides, gráficos, banco
de dados, ou seja toda e qualquer ferramenta que possa ser utilizada no
dia a dia escolar ou futuramente no mercado de trabalho;
13. Permita diferentes formas de manifestação e expressão no desenvolvimento dos trabalhos, dando espaço à criatividade e pró-atividade;
14. Engaje os
alunos em tarefas desafiadoras, que façam sentido para suas vidas, que
proporcionem o trabalho em equipe e administração do tempo;
15. Propicie a produção de games, estimulando o raciocínio lógico, com o uso de softwares de programação.
