15 passos para adotar tecnologias em sala de aula
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Para um professor que só foi se
relacionar com a internet apenas depois de adulto, as tecnologias
digitais, tão familiares para crianças e adolescentes, podem até parecer
um universo hostil. Mas, de acordo com Luciana Allan, diretora do
Instituto Crescer para a Cidadania e especialista em tecnologias
aplicadas à educação, não há o que temer.
Luciana afirma que com a adoção
das tecnologias digitais dentro e fora das salas de aula, o processo de
ensino e aprendizagem vem se tornando, rapidamente, um grande desafio
para uma geração de professores que estudou e aprendeu a ensinar em uma
era pré-digital.
Confira os 15 passos enumerados
por Luciana, para que os professores adotem tecnologias digitais como
ferramentas pedagógicas na sala de aula:
1. Acredite que as tecnologias digitais podem colaborar para promover novas práticas pedagógicas;
2. Entenda como estes recursos podem ser incorporados à rotina escolar;
3. Conheça algumas possibilidades que fazem sentido dentro da sua área de trabalho e se aproprie de algumas ferramentas tecnológicas;
4. Planeje novas
estratégias de ensino que tenham o aluno no centro do processo de
aprendizado e o professor como mediador da construção do conhecimento;
5. Pense em
um ensino mais personalizado e uma avaliação que leve em consideração
as necessidades de cada aluno, visto que o conhecimento está disponível e
o foco da educação não é mais a transmissão de conteúdo, mas sim o
desenvolvimento de competências e habilidades;
6. Incentive os
alunos a pesquisar na internet. Oriente-os a pesquisar fazendo uso de
palavras-chave e símbolos. Além disso, indique bibliografias e sites
úteis para que desenvolvam com qualidade o trabalho;
7. Permita que os alunos comparem informações e discutam sobre os temas pesquisados, sinalizando a confiabilidade da informação;.
8. Estimule os
alunos a produzir seus próprios textos, em diferentes formatos, a
partir das pesquisas realizadas na internet e em outras mídias, bem como
a mencionar autores e fontes pesquisadas;
9. Motive os alunos a participar de projetos colaborativos, inclusive com estudantes de outras escolas no Brasil e no exterior;
10. Crie ou
estimule seus alunos a criarem um espaço virtual exclusivo para
produção de trabalhos colaborativos (uma página no Facebook, um perfil
no Twitter, um blog, um disco virtual);
11. Incentive os alunos a compartilhar seus trabalhos na internet para que qualquer pessoa possa ter acesso, contribuir e fazer críticas;
12. Valorize o
uso de diferentes recursos tecnológicos para produção de trabalhos
escolares, como vídeos, fotos, podcasts, blogs, slides, gráficos, banco
de dados, ou seja toda e qualquer ferramenta que possa ser utilizada no
dia a dia escolar ou futuramente no mercado de trabalho;
13. Permita diferentes formas de manifestação e expressão no desenvolvimento dos trabalhos, dando espaço à criatividade e pró-atividade;
14. Engaje os
alunos em tarefas desafiadoras, que façam sentido para suas vidas, que
proporcionem o trabalho em equipe e administração do tempo;
15. Propicie a produção de games, estimulando o raciocínio lógico, com o uso de softwares de programação.
Fonte: Porvir
Publicado em Educação e Tecnologia, http://blackboard.grupoa.com.br/15-passos-para-adotar-tecnologias-em-sala-de-aula/
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